Catégorie : Réalité Virtuelle

  • La réalité virtuelle va transformer les salles d’audience

    La réalité virtuelle va transformer les salles d’audience

    Des visites pour aider les juges à trouver un consensus.

    La réalité virtuelle va transformer les salles d'audience
    Les casques de RV pourraient permettre à un juge d’examiner les scènes de crime plus en détail. Photo : Université d’Australie du Sud

    Selon une nouvelle étude de l’Université d’Australie du Sud (UniSA), qui pourrait ouvrir la voie à l’introduction de cette technologie dans les salles d’audience, le fait de laisser les juges « parcourir » les scènes de crime en utilisant la réalité virtuelle (RV) améliore leur mémoire spatiale et leur permet de se mettre plus facilement d’accord sur un verdict.

    Les avocats utilisent traditionnellement des visites ou des photographies de scènes de crime pour étayer leurs arguments auprès des jurés, qui doivent décider si les informations répondent aux exigences d’une accusation pénale particulière.

    Cependant, les interprétations individuelles et les mauvais souvenirs des détails pertinents peuvent alimenter la discorde dans la salle des jurés, qui ont souvent du mal à trouver un consensus.

    Cherchant à savoir si la RV pouvait aider les jurés à mieux comprendre la situation et les éléments d’une affaire, une équipe de projet liée au Data to Decisions Cooperative Research Centre (DtD CRC) de l’Université d’Australie du Sud – qui a déjà publié des recherches confirmant la valeur mnémonique des reconstitutions de scènes de crime en 3D – a construit une scène de crime simulée dans un parking voisin et l’a scannée en 3D.

    « Étant donné que la réalité virtuelle vous immerge dans la scène et vous donne beaucoup plus d’informations, notre question de recherche motivante était de savoir si nous pouvions construire un modèle mental plus fort et obtenir des résultats plus cohérents de la part des membres du jury », a déclaré à Information Age le chercheur Andrew Cunningham, maître de conférences à l’UniSA en méthodologie Agile et en conception de visualisation de l’information.

    Les participants au projet, à qui l’on a montré des photos de la scène du crime, sont arrivés à des conclusions très différentes, 47 % d’entre eux se prononçant pour un verdict de conduite imprudente et 53 % pour un verdict de conduite dangereuse.

    Compte tenu de leurs conséquences très différentes, la conduite imprudente est généralement sanctionnée par une amende, tandis que la conduite dangereuse entraîne une suspension obligatoire du permis de conduire et une peine d’emprisonnement potentielle, la différence entre les verdicts est plus que théorique.

    Lorsqu’on leur a donné des casques VR à porter, les participants ont pu se promener dans la scène numérisée en 3D, sauter à différents points de vue et inspecter des éléments tels que la victime, la voiture, la vue depuis le siège du conducteur et les environs.

    « Nous avons capturé un grand nombre de détails à l’aide de la technologie de numérisation 3D », a déclaré M. Cunningham, « et en mettant le casque pour voir cette capture en 3D, ils essaient d’intégrer tous ces petits éléments d’information et de construire une histoire dans leur esprit de ce qui s’est réellement passé ».

    « Si nous pouvons les immerger dedans, alors nous pouvons potentiellement les aider à construire un modèle mental plus fort ».

    Les résultats suggèrent que les participants construisent effectivement une image mentale plus complète et plus cohérente : interrogés sur le verdict qu’ils choisiraient après avoir utilisé le casque VR, 87 % des sujets testés ont conclu que la scène illustrait un verdict de mort par conduite dangereuse.

    Les casques de RV peuvent aider les jurés. Photo : Université d’Australie du Sud

    Scènes de crime virtuelles, salles d’audience réelles

    Depuis plusieurs années, les forces de police du monde entier ont de plus en plus recours à des équipements de capture 3D spécialisés de marques telles que Trimble et Faro pour numériser les scènes de crime dans les moindres détails en vue d’une analyse ultérieure.

    La police de Nouvelle-Galles du Sud, par exemple, a utilisé cette technologie il y a plusieurs années pour numériser et cartographier l’intérieur du Lindt Café et utilise de plus en plus la numérisation 3D pour générer des captures détaillées de scènes de crime.

    La police fédérale australienne utilise également cette technologie, qui fournit suffisamment de détails pour comparer les empreintes de pas sur les scènes de crime avec celles de personnes dignes d’intérêt, et qui peut aider les jurés à examiner de près les preuves rendues en RV à une résolution millimétrique.

    La nature numérique des captures de scènes de crime signifie que la sécurité et l’intégrité des données sont cruciales pour éviter toute falsification ; les tribunaux devront également examiner si les modèles de RV peuvent être ajustés pour, par exemple, exclure les preuves qui sont contestées avec succès lors du procès.

    Quelles que soient les procédures adoptées, il est probable que de telles numérisations deviendront encore plus faciles à générer, étant donné que la technologie LiDAR sur laquelle elles reposent est intégrée dans des appareils portables tels que l’iPhone 12 et l’iPad Pro d’Apple ainsi que dans des drones qui peuvent cartographier des zones entières depuis le ciel.

    Avec autant de scènes capturées en 3D, les projeter en réalité virtuelle a été une tâche relativement simple : l’équipe de l’UniSA a utilisé des casques VR HTC Vive Pro, connectées sans fil afin que les participants « puissent se déplacer librement dans l’espace et ne soient pas attachés à un ordinateur », a déclaré Cunningham.

    Les scans 3D ont été introduits dans le moteur de jeu Unity 3D et projetés sur les casques, a-t-il ajouté : « Ce n’était pas très compliqué. »

    Le projet s’inscrit dans le cadre des travaux en cours du DtD CRC visant à explorer l’utilisation des nouvelles technologies dans le système judiciaire, a déclaré M. Cunningham, avec le soutien ferme des juges auxquels les membres de l’équipe ont démontré son utilisation.

    Les juges « s’intéressent vraiment aux nouvelles technologies et à ce à quoi ressemble l’avenir », a-t-il expliqué, « et ce qu’ils ont retenu, c’est que cette technologie est en train d’arriver – et qu’elle sera absolument introduite dans la salle d’audience à un moment donné dans le futur. »

  • Comment former efficacement les employés avec la réalité virtuelle

    Comment former efficacement les employés avec la réalité virtuelle

    Cofondateur et directeur de l’exploitation de VR Vision Inc, un groupe de technologie immersive qui développe des solutions de réalité virtuelle et augmentée pour l’avenir des employés.

    Comment former efficacement les employés avec la réalité virtuelle
    Comment former efficacement les employés avec la réalité virtuelle

    Autrefois considérée comme reléguée au domaine des jeux vidéo, la réalité virtuelle prouve son utilité dans une foule de fonctions quotidiennes, y compris les ressources humaines. En tant que cofondateur d’un site de RV, j’ai constaté que la technologie est de plus en plus utilisée pour la formation et le recyclage des employés, afin de s’assurer qu’ils disposent des compétences nécessaires pour s’épanouir au travail.

    Si vous êtes propriétaire ou directeur d’une entreprise, vous envisagez peut-être d’exploiter la puissance de la RV pour maintenir les compétences de vos employés à niveau. Découvrez ci-dessous les façons dont vous pouvez utiliser la VR pour améliorer et renouveler les compétences de vos équipes, ainsi que la manière de le faire efficacement.

    Utiliser la RV pour perfectionner et recycler les employés

    L’avenir de l’apprentissage est virtuel. La pandémie de Covid-19 l’a clairement montré, car les professionnels et les étudiants de tous âges ont déplacé leur travail et leurs études en ligne. Vous pouvez exploiter les salles de classe virtuelles pour améliorer les compétences existantes des employés et leur donner de nouvelles compétences dans les domaines suivants.

    1. Tâches complexes/risquées

    La technologie moderne de VR est réaliste, elle permet donc une formation pratique efficace de nombreuses compétences complexes. Les casques de RV créent une expérience audiovisuelle et peuvent être associés à des capteurs et des outils physiques pour créer une expérience de formation du corps entier. Cette approche peut être bénéfique pour les formations potentiellement risquées. Par exemple, les pilotes de course automobile ont utilisé la RV pour affiner leurs compétences dans un espace sûr, sans se soucier des risques liés à la conduite sur circuit (accidents, incendies, blessures).

    2. Urgences

    En ce qui concerne la sécurité, la RV peut être un outil pour s’entraîner aux urgences. Selon le secteur d’activité de votre entreprise, les employés peuvent avoir besoin de se préparer à tout, des incendies aux vols. C’est une chose de lire sur une urgence et sur ce que vous devez faire quand elle se produit, c’en est une autre de vivre cette situation de première main. 

    3. Interactions quotidiennes

    La RV peut aider à enseigner des compétences non techniques. Par exemple, elle peut être utilisée pour pratiquer des interactions difficiles avec d’autres personnes, comme traiter avec un client exigeant ou faire une évaluation de performance délicate. Les compétences non techniques comme la communication sont de plus en plus nécessaires dans tous les domaines. De plus, certains employés mettent plus de temps que d’autres à maîtriser les compétences non techniques. Le personnel peut donc s’exercer sur des clients virtuels plutôt que réels.

    Meilleures pratiques en matière de formation RV pour les employés

    1. Améliorer la rétention de la mémoire par la répétition

    De nombreuses études ont montré que la mémoire s’améliore avec la répétition. Ce que l’on appelle « l’effet d’espacement » fait référence à un apprentissage de type répétitif effectué à des intervalles espacés. Cela donne au cerveau la possibilité de traiter et de retenir les nouvelles connaissances. Lors de la formation ou du recyclage des travailleurs avec la RV, vous pouvez vouloir utiliser la répétition pour garantir de meilleurs résultats.

    2. Permettre une formation plus inclusive

    La main-d’œuvre se mondialise de plus en plus. Les entreprises considèrent plus favorablement les candidats à distance (une autre tendance accélérée par Covid-19). Pour devenir plus inclusif, gardez à l’esprit que la RV peut aider à former des employés dans une autre ville, un autre état ou même un autre pays. Un module de formation simplifié (ou une série de modules) peut permettre aux employeurs d’avoir un processus d’accueil standardisé. Les travailleurs à distance et les équipes du monde entier peuvent être formés par des PME (experts en la matière) sans les coûts élevés généralement associés à la formation d’autorité.

    3. Jeux et formation

    Transformer la formation en un jeu est un excellent moyen de maintenir la motivation des équipes. Il existe de nombreuses façons de gamifier la formation RV, par exemple en adoptant un système de points. Vous pouvez même avoir votre propre programme de formation interne de type jeu vidéo créé avec des avatars pour les différents travailleurs.

    4. Améliorer le retour d’information sur la formation

    Une formation pratique nécessite un retour d’information. Les individus ont besoin de comprendre ce qu’ils ont fait de bien et de mal pour s’améliorer. Puisque la plupart des sessions de RV peuvent être surveillées en temps réel et enregistrées plus tard pour être visionnées, assurez-vous d’en faire usage et de fournir un retour cohérent, objectif et détaillé. En outre, dans certaines situations, vous pourriez envisager de demander aux employés de se regarder en action et de voir directement ce qu’ils pourraient faire différemment pour obtenir de meilleurs résultats.

    5. Promouvoir la responsabilité individuelle

    Si vous avez mis en place un espace d’apprentissage, vous pouvez demander aux employés de s’inscrire lorsqu’ils souhaitent l’utiliser pour se former ou se recycler. Ils peuvent alors effectuer leurs heures de formation de manière indépendante. Cette approche d’apprentissage permet également aux travailleurs de prendre en charge leur amélioration. Par exemple, vous pouvez donner aux employés un nombre déterminé d’heures de formation à effectuer chaque mois et les laisser faire. Cette façon de responsabiliser les travailleurs peut contribuer à les motiver.

    6. Augmentez le plaisir

    Tout le monde a déjà dû regarder une vidéo de formation ennuyeuse ou lire un énorme manuel de l’employé lorsqu’il a commencé à travailler. Ce n’est pas la façon la plus excitante ou la plus engageante de présenter aux employés leurs nouvelles tâches. Lorsque vous utilisez la RV, augmentez le facteur plaisir pour créer des équipes engagées, dévouées et enthousiastes. Ceci est tout aussi pertinent lorsqu’il s’agit de recycler et de perfectionner les employés. Vous ne voulez pas que les travailleurs s’ennuient. Cela peut les amener à chercher de nouvelles opportunités ailleurs, ce qui vous pose des problèmes de rétention. Donc, maintenez l’engagement avec votre formation RV.

    Un dernier mot

    L’entreprise américaine moyenne dépense environ 1 111 $ en formation par employé et par an. Cela peut représenter des sommes énormes en fonction du nombre d’employés que vous avez. La RV peut vous aider à réduire les coûts et à diminuer les frais généraux globaux pour réduire votre résultat net. Gardez à l’esprit que si un investissement initial dans la technologie de RV est nécessaire, il s’agit d’un investissement à long terme et la technologie peut être utilisée à plusieurs reprises. 

    Et comme de plus en plus d’entreprises investissent dans la RV, elles viennent grossir un marché déjà en plein essor. Jusqu’en 2024, une croissance de 125 milliards de dollars est attendue dans le domaine de la RA/VR. Parallèlement à cette expansion, les possibilités d’utiliser la RV pour former et recycler les employés sont susceptibles de se développer également.

    Les propriétaires et gestionnaires d’entreprises qui prennent de l’avance et mettent en œuvre ces technologies de pointe dès maintenant devraient tenir compte des meilleures pratiques ci-dessus. Ce faisant, vous serez mieux préparé à intégrer les futures innovations technologiques lorsqu’elles arriveront.

  • Virtex Stadium – le premier « vrai » stade de réalité virtuelle pour les sports extrêmes sera bientôt lancé

    Virtex Stadium – le premier « vrai » stade de réalité virtuelle pour les sports extrêmes sera bientôt lancé

    Le nouveau stade de réalité virtuelle Virtex Stadium permet aux fans de regarder le match avec leurs amis depuis le centre du terrain, c’est une innovation dans le domaine des esports.

    Virtex Stadium
    Virtex Stadium

    Fans d’esports, réjouissez-vous ! Bientôt, vous ne vous contenterez plus de regarder un match de l’extérieur, mais vous serez au cœur même de l’action grâce au stade de réalité virtuelle qui sera bientôt lancé.

    Virtex Stadium est le résultat d’un rêve : le rêve d’une équipe d’organisateurs et de compétiteurs d’esports qui souhaitaient une expérience de jeu plus immersive et plus excitante. Ils ont utilisé leurs compétences en matière de développement VR pour créer un nouveau monde virtuel, où l’utilisateur n’est pas seulement un spectateur, mais un participant.

    Pourquoi le besoin d’un stade de réalité virtuelle ?

    L’esport est devenu de plus en plus populaire, les appareils de RV grand public étant devenus plus abordables et plus performants. La pandémie de COVID ayant mis un terme aux compétitions sportives réelles, de nombreuses personnes se sont tournées vers l’esport pour satisfaire leur besoin de regarder un jeu captivant.

    Cependant, l’expérience de visionnage dont ils ont pu profiter jusqu’à présent n’est pas comparable à l’expérience réelle d’assister à un événement sportif. L’équipe de Virtex a voulu changer les choses à cet égard. L’idée de créer un stade virtuel leur est venue car ils sont également des compétiteurs et organisateurs d’esports.

    Pour Christoph Ortlepp, COO et cofondateur de Virtex, les expériences esports réalistes sont cruciales pour les vrais fans.

    « Créer une expérience VR pour l’esport me semble parfaitement adapté, car tous nos jeux préférés sont déjà en 3D, qu’il s’agisse d’un PC, d’une console ou d’un jeu mobile. Jusqu’à présent, nous n’avons fait que jouer et regarder des jeux à travers des écrans 2D », a déclaré Ortlepp dans un communiqué de presse. « Imaginez que vous ne puissiez jamais regarder un match de football qu’à la télévision et jamais en direct devant vous dans un vrai stade ? C’est ainsi que nous pensons aux jeux d’esports et c’est pourquoi nous pensons que la RV est la plateforme parfaite pour visionner nos événements préférés. »

    Comment les utilisateurs vivront-ils les événements dans le stade virtuel ?

    Le concept imaginé et développé par Virtex est simple : les fans d’esports doivent pouvoir vivre les événements comme s’ils se déroulaient dans la vraie vie. Ils pourront se réunir avec leurs amis, se rendre au centre du stade et voir l’action en 3D.

    Les utilisateurs pourront également regarder les matchs sous forme d’hologramme dans le hall du stade de réalité virtuelle. Cette zone est conçue comme un espace social partagé et libre de mouvement, où les hologrammes des utilisateurs peuvent interagir les uns avec les autres et commenter l’événement esports.

    L’avenir est virtuel pour tous les types d’événements

    Le stade Virtex est la preuve que les gens peuvent profiter de la vie dans un monde virtuel, tout comme ils le font dans le monde réel. Les appareils de RV étant de plus en plus élégants et faciles à utiliser, tout en offrant des expériences audio/vidéo et haptiques exceptionnelles, les consommateurs se sentent plus à l’aise en les portant.

    Ainsi, un stade virtuel peut devenir le lieu de prédilection pour d’autres événements que les compétitions d’esports. À l’avenir, les fans pourront assister à des concerts virtuels, à des premières de films ou à d’autres événements de divertissement.

    « Je suis très enthousiaste à propos du Virtex Stadium, car regarder des esports est parfaitement adapté à la RV sociale », a déclaré Jim Purbrick, conseiller de Virtex, et ancien responsable de l’ingénierie d’Oculus sur les applications pionnières de RV sociale. « L’équipe a déployé beaucoup d’efforts pour réaliser ce potentiel pour les communautés esports : construire une expérience de visionnage qui ne serait pas possible en dehors de la RV. Virtex Stadium laisse entrevoir un avenir où la RV nous permet de faire et de voir des choses qui n’étaient pas possibles dans la vie réelle. »

    Premier aperçu du stade de réalité virtuelle 

    Pour l’instant, l’équipe de Virtex règle les derniers détails avant d’annoncer les premiers titres disponibles dans le stade virtuel. Ce que nous savons pour l’instant, c’est que le stade supportera un maximum de 200 utilisateurs par serveur et qu’il y aura autant de serveurs que nécessaire pour l’ensemble du public.

    La version bêta ouverte de Virtex Stadium sera lancée dans le courant de l’année sur Oculus PC-VR et SteamVR.

  • La réalité augmentée en direct pour les diffusions et les formations

    La réalité augmentée en direct pour les diffusions et les formations

    La réalité augmentée crée de puissantes possibilités d’engagement. La technologie continue de converger avec notre vie quotidienne et, à bien des égards, c’est presque comme une belle forme d’art illusoire, car les réalités sont superposées et nous pouvons nous engager d’une manière qui n’était pas possible auparavant.

    Au cours des dernières années en particulier, nous avons assisté à la progression de la capture volumétrique, de l’apprentissage profond et des diffusions en direct de la réalité augmentée. La réalité augmentée en direct présente des qualités presque magiques lorsqu’elle est utilisée pour améliorer et guider nos expériences de visualisation et de formation.

    Avantages de la réalité augmentée en direct

    Les entreprises qui utilisent la réalité augmentée en direct ou la RA diffusée utilisent une technologie moderne pour créer une expérience qui permet aux utilisateurs de s’immerger dans une expérience numérique réaliste. Le créateur souhaite que tous les utilisateurs soient impliqués et, selon l’expérience en question, les objectifs de divertissement, d’éducation et d’amélioration de l’expérience de la marque varient.

    Engager l’utilisateur

    La RA en direct offre aux utilisateurs la possibilité d’être plus que des observateurs passifs. Traditionnellement, lorsque l’on regarde des événements avec la technologie, les gens regardent l’action, mais il y a peu de possibilités d’interaction. La réalité augmentée permet de s’immerger dans une expérience numérique partagée.

    Lorsque quelqu’un apparaît numériquement sur notre lieu de travail ou sur la scène, cela crée d’incroyables opportunités d’engagement.

    Divertir

    L’un des aspects les plus cool de la RA diffusée est la possibilité de faire apparaître le personnage de RA présent partout où l’expérience se déroule. Les visiteurs peuvent se faire prendre en photo aux côtés d’un personnage connu ou prendre part à l’action à plus grande échelle lorsqu’un dragon plonge sur un terrain et émerveille tous ceux qui oublient, ne serait-ce qu’un bref instant, que le dragon n’est pas réel.

    Éduquer

    La RA en direct motive les élèves, les fait participer et crée des expériences d’apprentissage plus mémorables pour une meilleure rétention. Grâce à l’utilisation d’un simple téléphone portable, les cours se transforment soudainement en expériences interactives où les figures, les illustrations, les graphiques, les croquis, etc. deviennent des images en 3D qui peuvent fournir des informations pédagogiques supplémentaires ainsi qu’une expérience plus pratique pour l’apprenant tactile.

    La composante éducative ne se limite pas non plus aux étudiants. La réalité augmentée en direct est utilisée pour la formation des travailleurs de la sécurité, la sensibilisation à la diversité, la planification et la préparation d’actions ou de procédures complexes, etc.

    Améliorer l’image de marque

    “Pour quelqu’un qui porte généralement la même combinaison de couleurs – un pantalon marron et une chemise blanche – tout le temps, je n’ai jamais été un grand gourou de la mode, donc les marques n’ont pas signifié grand-chose pour moi et je n’ai pas vraiment compris comment la réalité augmentée pouvait changer cela jusqu’à ce que je rencontre Ashley Crowder, PDG et cofondatrice de VNTANA lors d’une conférence en 2019.” Déclare un rédacteur de ARPost. 

    “Alors que nous discutions de la RV et de la RA lors du petit-déjeuner des femmes, Ashley Crowder a expliqué comment la RA pouvait être utilisée pour mieux promouvoir les marques, mais je n’étais pas forcément impressionnée jusqu’à ce qu’elle sorte son téléphone et me montre réellement ce qu’elle voulait dire. En quelques secondes, je regardais une chaussure numérique et j’ai soudain compris. C’est fascinant de voir comment la technologie peut vous aider à comprendre ce que vous ne pouviez pas saisir.” Ajoute-t-il. 

    C’était il y a deux ans et aujourd’hui, VNTANA fournit une plateforme permettant aux détaillants de partager instantanément une salle d’exposition en 3D avec des clients qui peuvent faire des achats dans le confort de leur propre maison ou entreprise.

    Qui rend cela possible ?

    De Magic Leap à Microsoft et Facebook, de nombreuses parties prenantes s’intéressent à l’avenir des diffusions et des présentations en direct en réalité augmentée. Bien qu’un travail remarquable soit réalisé dans le secteur, nous allons parler de quelques petites entreprises qui rendent possible la RA en direct.

    Condenser la réalité

    Lors du sommet mondial de la VR/AR Association le mois dernier, les participants ont été invités à regarder une diffusion de RA en direct de Condense Reality, une entreprise qui travaille dans la capture vidéo volumétrique et l’apprentissage profond pour créer des flux en temps réel.

    Assis dans mon salon, j’ai allumé mon téléphone et regardé une présentation en direct avec Nick Fellingham, PDG et cofondateur de Condense Reality. Je n’ai cependant pas regardé cette présentation sur un écran 2D. Au lieu de cela, Fellingham est apparu sous forme d’hologramme, ici même, dans mon espace de travail. Tout cela était très high-tech et passionnant. Et c’est la preuve que « l’avenir, c’est MAINTENANT ».

    L’expérience était mémorable et il ne faut pas beaucoup d’efforts pour comprendre comment Condense Reality pourra utiliser la RA en direct pour diffuser des événements sportifs, des spectacles en direct comme le théâtre ou la danse, des formations, etc.

    La réalité augmentée en direct pour les diffusions et les formations
    La réalité augmentée en direct pour les diffusions et les formations

    L’automne dernier, Condense Reality a levé un tour de table de 900 000 livres sterling et a annoncé sa collaboration avec BT, un leader mondial des services de communication. Grâce au soutien d’entreprises telles que BT, Condense Reality pourra continuer à développer et à optimiser la technologie de diffusion immersive de type holographique.

    Immersiv.io

    À l’avant-garde de la réalité augmentée en direct pour le sport se trouve Immersiv.io, une startup qui s’efforce d’améliorer l’expérience des supporters et de leur donner l’occasion de s’impliquer encore plus dans les secteurs du sport et des jeux.

    Au cours de l’été 2020, alors que la plupart des pays du monde étaient en plein confinement en raison du COVID-19, Immersiv.io a rejoint SAP.iO ainsi que d’autres startups afin d’identifier les moyens d’utiliser la technologie pour établir de nouvelles normes pour l’expérience des fans. La cohorte d’automne s’est tenue en collaboration avec SAP Garden, une arène sportive polyvalente construite par Red Bull à l’emplacement de l’ancien stade olympique de cyclisme dans le parc olympique de Munich.

    Des outils tels que ARISE Home encourageront les professionnels du sport à se connecter avec les fans d’une nouvelle manière et les fans pourront interagir plus librement avec l’action qui se déroule dans le jeu. La RA en direct leur permet également de personnaliser les expériences de visionnage.

    L’avenir de la RA en direct

    Les possibilités d’utilisation de la réalité augmentée pour la diffusion en direct et la formation sont illimitées. Pour être franc, tout ce que nous pouvons faire dans la réalité physique peut être amélioré et non seulement la RA en direct engage, divertit et éduque les utilisateurs, mais elle fournit également un moyen d’améliorer les expériences de manière nouvelle et passionnante.

    Si nous repensons à la popularité des illusionnistes à la fin du 19e et au début du 20e siècle, ils étaient populaires parce que les gens étaient attirés par l’inconnu comme la magie.

    Même si nous sommes aujourd’hui plus conscients de la façon dont la plupart des illusions sont créées, cela n’enlève rien à notre fascination pour la possibilité que l’impossible se soit produit, et jusqu’à ce que les humains ne possèdent plus ce sentiment de fascination, une technologie telle que la RA en direct continuera de prospérer.

  • Les ingénieurs de Singapour apprivoisent la jungle urbaine grâce à une simulation VR

    Les ingénieurs de Singapour apprivoisent la jungle urbaine grâce à une simulation VR

    Des chercheurs de la Nanyang Technological University de Singapour ont utilisé la réalité virtuelle pour simuler la verdure urbaine et estiment que leurs travaux prouvent que la présence de plantes peut nous rendre un peu plus calmes.

    Les ingénieurs de Singapour apprivoisent la jungle urbaine grâce à une simulation VR
    Les ingénieurs de Singapour apprivoisent la jungle urbaine grâce à une simulation VR

    Les chercheurs, qui ont publié leurs travaux dans Landscape and Urban Planning [pdf], ont écrit : « Bien que la recherche s’intéresse de plus en plus aux formes urbaines de la nature, comme les toits verts, les plantes d’intérieur et les vues sur les fenêtres, aucune étude expérimentale n’a été réalisée pour examiner les avantages psychophysiologiques d’une rangée de bâtiments couverts de verdure verticale. »

    Mais comment un chercheur peut-il mener une enquête immersive et bien contrôlée, en évitant les variables confusionnelles, dans un environnement qui n’existe pas encore au niveau requis pour l’étude ?

    Entrez dans la RV

    « La RV peut être utilisée pour créer des cadres expérimentaux lorsque des environnements comparables dans la vie réelle ne sont pas disponibles », écrit l’équipe, ajoutant que l’utilisation de la RV augmente « la possibilité d’une réplication précise, ce qui est un défi majeur dans la recherche psychologique d’aujourd’hui. »

    Dans l’étude, 111 participants portant des casques de RV ont été assignés au hasard pour marcher dans une rue virtuelle contenant soit des rangées de verdure plantée projetée, soit des bâtiments peints en vert pendant cinq minutes.

    Le paysage urbain virtuel a été développé par les chercheurs de la NTU à l’aide de la plateforme Unity et les participants portaient des casques HTC VIVE Pro à immersion auditive et visuelle totale. Un programme a suivi le mouvement de deux contrôleurs sans fil fixés aux genoux des participants alors qu’ils marchaient le long de deux guidons fixes, dans le but de synchroniser les sens visuels des utilisateurs avec leurs mouvements et de prévenir le mal des transports. Les chercheurs ont évité l’utilisation d’un tapis roulant pour des raisons de coût et pour que l’expérience soit plus naturelle pour les participants à l’étude.

    L’équipe a utilisé un clip audio en boucle d’une minute de bruit de circulation créé avec le logiciel Audacity pour simuler un environnement urbain réel.

    La variabilité de la fréquence cardiaque des participants a été mesurée à l’aide d’un appareil électrocardiogramme ECG portable, un indicateur physiologique du stress. Les participants ont ensuite reçu des questionnaires pour évaluer leurs émotions et leur anxiété.

    Révélations de l’étude

    L’étude a révélé que ceux qui avaient vu des bâtiments avec de la verdure avaient un sentiment de positivité plus élevé que ceux qui avaient simplement vu des bâtiments peints en vert.

    « Si des études antérieures se sont penchées sur les effets de la végétation verte, le fait que la couleur verte puisse simplement être une caractéristique visuelle primitive, entraînant des effets positifs, n’a pas été pris en compte. Grâce à une technologie émergente comme la RV, nous avons surmonté cette limitation et avons pu utiliser une condition de contrôle, en faisant correspondre la verdure verticale à la couleur verte dans notre étude », ont écrit les chercheurs.

    Encouragée par sa capacité à surmonter les contraintes liées aux ressources, l’équipe prévoit d’utiliser à nouveau la RV. La prochaine étude portera sur l’impact psychologique de l’utilisation de la nature dans l’architecture – par exemple le bois au lieu du béton. 

  • Osso VR lève 27M $ pour transformer la chirurgie en jeu vidéo

    Osso VR lève 27M $ pour transformer la chirurgie en jeu vidéo

    La réalité virtuelle ne s’est pas transformée en machine de téléprésence ultime pour remplacer les bureaux pendant la pandémie – et ce n’est pas faute d’avoir essayé – mais certaines startups axées sur la formation des employés en VR ont trouvé une validation supplémentaire au cours de l’année écoulée, car les professionnels de tous les secteurs ont été contraints d’accéder au savoir institutionnel à distance.

    OSSO VR
    OSSO VR

    Osso VR, une startup de réalité virtuelle basée à San Francisco et spécialisée dans la formation médicale, a attiré l’attention des investisseurs en multipliant les partenariats avec les grands noms de l’équipement médical comme Johnson & Johnson, Stryker et Smith & Nephew pendant la pandémie. La startup indique à TechCrunch qu’elle a récemment bouclé un financement de série B de 27 millions de dollars, mené par GSR Ventures, avec une participation supplémentaire de SignalFire, Kaiser Permanente Ventures et Anorak Ventures, entre autres.

    Le PDG Justin Barad explique à TechCrunch que la pandémie a « créé un niveau d’urgence intense » pour la startup car les clients ont trouvé une nouvelle demande pour leur plateforme.

    Osso VR cherche à bouleverser l’enseignement de la chirurgie moderne grâce à une solution basée sur la réalité virtuelle qui permet aux chirurgiens d’interagir avec de nouveaux dispositifs médicaux dans un espace 3D, en « pratiquant » une opération chirurgicale à plusieurs reprises sur un cadavre numérique depuis le confort de n’importe quel endroit où ils ont assez de place pour étendre leurs bras. Les efforts d’Osso sont particulièrement utiles pour ses clients du secteur des dispositifs médicaux, qui peuvent utiliser la plateforme pour se familiariser avec leurs solutions tout en aidant les chirurgiens à se familiariser avec leur implantation.

    OSSO VR : Objectifs

    L’un des objectifs plus larges de la startup est d’introduire les mécanismes multijoueurs des jeux vidéo dans la salle d’opération virtuelle, en permettant aux chirurgiens et aux assistants médicaux de collaborer en temps réel afin qu’ils connaissent non seulement leurs responsabilités, mais aussi leur place dans l’ensemble de chaque opération.

    « C’est un peu comme une symphonie, chacun a un rôle différent à jouer et vous devez communiquer les uns avec les autres ». dit Barad.

    C’est un processus qui a besoin de l’étendue spatiale de la réalité virtuelle, note M. Barad, bien que l’instruction soit toujours complétée par des textes et des vidéos.

    Barad qualifie l’objectif de la startup de « quelque chose d’incontestablement bon », une qualité qui a aidé l’équipe à recruter des talents au fur et à mesure qu’elle s’agrandissait pour atteindre une centaine d’employés, dont ce qu’il prétend être la plus grande équipe d’illustrateurs médicaux au monde. Cette équipe a contribué à faire passer le contenu de la plateforme à plus de 100 modules couvrant 10 spécialités.

    Ces dernières années, les fondateurs de la réalité virtuelle ont eu du mal à attirer l’attention des investisseurs, car l’adoption par les consommateurs et les entreprises s’est avérée plus lente que les premières ambitions folles pour cette technologie. À la place, les investisseurs se sont tournés vers les technologies adjacentes, comme les jeux et la vision par ordinateur, qui ne nécessitent pas de matériel spécialisé pour le port de la tête. La plateforme d’Osso VR fonctionne sur le casque Oculus Quest 2 de Facebook par le biais du programme Oculus for Business de la société.

  • Comment la VR a révélé une onde cérébrale unique qui pourrait stimuler l’apprentissage

    Comment la VR a révélé une onde cérébrale unique qui pourrait stimuler l’apprentissage

    Alors que les rats couraient sur une courte poutre d’équilibre, s’arrêtant de temps en temps pour pointer leur nez vers une fontaine d’eau, leur cerveau savait que quelque chose n’allait pas.

    Comment la VR a révélé une onde cérébrale unique qui pourrait stimuler l'apprentissage
    Comment la VR a révélé une onde cérébrale unique qui pourrait stimuler l’apprentissage

    À l’intérieur de l’hippocampe, une région du cerveau qui documente les histoires de votre vie, les neurones ont déclenché un étrange type d’onde électrique qui a envahi la région, altérant son rythme normal.

    Voyez-vous, les rats couraient dans une réalité virtuelle (RV), une réalité si riche et si réaliste que les rats « adorent s’y plonger et jouer joyeusement », a déclaré le Dr Mayank R. Mehta, de l’université de Californie à Los Angeles, et auteur principal d’un nouvel article paru dans Nature Neuroscience. Et, chose étonnante, leur cerveau a réagi à la RV par une activité unique qui pourrait avoir un impact sur la façon dont nous apprenons et même traiter les troubles de la mémoire tels que la maladie d’Alzheimer.

    « C’est une nouvelle technologie qui a un potentiel énorme », a déclaré Mehta. « Nous sommes entrés dans un nouveau territoire ».

    Les océans électriques du cerveau

    Si le cerveau est la Terre, les régions cérébrales sont des pays ou des territoires individuels.

    Au sein d’une région cérébrale, les neurones forment souvent des « gouvernements » qui s’attaquent aux problèmes locaux. Par exemple, le cortex visuel comporte plusieurs couches qui traitent progressivement ce que nous voyons. Le cortex moteur contrôle la façon dont chaque partie de nos muscles bouge. L’hippocampe traite les souvenirs de l’endroit où nous nous trouvons dans l’espace, de l’endroit où nous avons laissé nos voitures et nos clés, et de questions telles que « quand ai-je vu mon téléphone pour la dernière fois ? ».

    Pour que plusieurs zones cérébrales se réunissent, le cerveau a toutefois une astuce : des ondes électriques qui oscillent sur différentes régions. En tant que « diplomates neuronaux », ces ondes transportent une énorme quantité d’informations à travers le cerveau, coordonnant l’activité neuronale qui est très éloignée et s’assurant que chaque région est sur la même longueur d’onde. Les quatre principaux types d’ondes cérébrales sont divisés en fonction de la vitesse à laquelle elles oscillent, un peu comme les vagues qui s’écrasent sur le rivage en fonction des conditions météorologiques.

    Vous en avez peut-être déjà entendu parler. Les ondes bêta, par exemple, dominent le cerveau lorsque vous êtes concentré et engagé. Les ondes alpha correspondent aux moments où vous vous détendez sur le canapé avec une tasse de thé bien chaude. D’autres ondes cérébrales ont été testées pour le traitement de la maladie d’Alzheimer, ce qui montre qu’elles ne sont pas seulement des ambassadrices qui relient les régions du cerveau, mais aussi des médecins sans frontières en puissance.

    Mais pour les chercheurs spécialisés dans la mémoire, les ondes thêta constituent le point crucial. Il s’agit d’ondes relativement lentes qui se déclenchent dans le cerveau lorsque vous rêvassez, au beau milieu d’une course à pied ou sous la douche, l’esprit totalement détendu. Les ondes thêta, qui envahissent l’hippocampe, déclenchent dans le cerveau un état propice à un flux d’idées, comme les « pensées de la douche ». Cet état est essentiel pour notre capacité à apprendre et à mémoriser, ainsi que pour la plasticité, c’est-à-dire la capacité du cerveau à s’adapter à quelque chose d’étrange et de nouveau. Les ondes thêta fonctionnent avec d’autres ondes cérébrales pour nous aider à nous rappeler des souvenirs personnels, ce qui est souvent perdu dans la maladie d’Alzheimer.

    « Si ce rythme est si important, pouvons-nous utiliser une approche nouvelle pour le rendre plus fort ? » a demandé M. Mehta. « Pouvons-nous le réaccorder ?

    Entrer dans la réalité virtuelle

    Qu’est-ce que la VR a à voir avec tout cela ?

    Réponse : un tas de choses. Les ondes thêta envahissent souvent l’hippocampe, qui vous aide à vous souvenir de choses liées à l’espace ou à la façon dont vous vous déplacez dans un espace. C’est « pourquoi les patients atteints de la maladie d’Alzheimer ont tendance à se perdre », a déclaré M. Mehta, car les connexions avec l’hippocampe et ses neurones sont progressivement endommagées.

    La RV ouvre tout un monde d’expériences, dans un espace virtuel, qui pourraient « recycler » l’hippocampe. Selon les auteurs, en exploitant les ondes thêta, nous pourrions être en mesure d’atténuer les dommages cognitifs chez les personnes atteintes de démence.

    Mais tout cela n’est que théorie. La première étape a consisté à déterminer comment le cerveau réagit à la RV.

    L’équipe a d’abord construit un environnement virtuel qui ressemblait le plus possible au monde réel, sans plonger dans l’étrange vallée. Et (malheureusement), non, les rats ne portaient pas de minuscules casques VR pour rongeurs. L’installation était plutôt projetée à l’intérieur d’un boîtier. Il avait une piste de 2.13 mètres avec des bandes de couleurs distinctes, et des indices de l’environnement. Pensez à un décor de maison de clowns de type Santa Cruz-Us sur la plage.

    Dans une tournure intelligente, l’équipe a également construit un parc réel qui imitait complètement le monde de la RV, pour voir comment le cerveau des rats réagissait entre la RV et le monde réel.

    Chez un maximum de sept rats, l’équipe a implanté un hyperdrive de près ou de plus de 1 000 électrodes, chacune beaucoup plus petite que la largeur d’un cheveu humain, des deux côtés de leur hippocampe pour surveiller l’activité électrique. Comme dans les études précédentes, l’équipe a observé des ondes thêta dans l’hippocampe lorsque les rats couraient à la fois dans la piste de RV et dans le monde réel.

    Puis c’est devenu bizarre. Lorsque les rats couraient plus vite dans la RV, les rongeurs aiment bien courir, leurs hippocampes se sont mis à onduler selon un modèle particulier, deux fois plus lent que les ondes thêta normales. Les auteurs ont appelé cela une « bande eta », quelque chose de rarement vu auparavant. Eta a agi comme une sorte de FitBit interne, ne s’activant que si les rats couraient, mais disparaissant dès qu’ils passaient en mode « patate de canapé ».

    Adapté à la VR

    Outre les ondes Eta, les rats qui courent dans la RV ont également renforcé leurs ondes thêta par rapport à ceux qui courent dans le monde réel.

    « Nous avons été époustouflés lorsque nous avons constaté l’effet considérable de l’expérience de la RV sur l’amélioration du rythme thêta », a déclaré Mehta. Pour l’une des premières fois, il semble que la RV ait provoqué un traitement dans l’hippocampe différent de ce qu’il se passe dans notre vie quotidienne.

    Selon les auteurs, une idée pourrait être que la RV a des entrées sensorielles différentes de celles du monde réel. Lorsque nous explorons physiquement notre monde, nous recevons des informations de notre peau, de notre vision, de notre nez, de nos oreilles et d’une multitude d’autres sens, ce qui n’est pas le cas de la RV. Cela rend d’autant plus étrange le fait que la RV puisse stimuler les ondes thêta – et l’onde eta, plus lente – parce que dans la RV, nous dépendons principalement de la vision pour le feedback.

    Mais ce qui est clair, c’est que le cerveau réagit de manière différente à la RV et au monde réel. En cherchant à comprendre pourquoi, l’équipe a découvert qu’un même neurone pouvait entretenir deux ondes cérébrales distinctes à la fois, l’onde thêta et l’onde eta. Un neurone ressemble à une betterave, avec des « racines » riches et denses pour l’entrée, un corps bulbeux et une seule branche de sortie. Les racines d’entrée sont essentielles pour les ondes thêta, mais le corps bulbeux semble favoriser les ondes eta.

    « C’était vraiment époustouflant », a déclaré Mehta. « Deux parties différentes du neurone suivent leur propre rythme ».

    La conclusion ? Le cerveau est bien plus complexe que nous le pensions. Une tendance dans les neurosciences est d’étudier comment les branches d’entrée ont des calculs distincts de ceux du corps du neurone, afin que nous puissions mieux comprendre et simuler nos cerveaux. Avec la RV, les auteurs sont tombés sur un outil puissant.

    Outre le décodage du cerveau, la découverte des ondes Eta pourrait changer ce que nous savons des capacités d’apprentissage du cerveau. Selon les auteurs, les ondes Eta pourraient analyser l’activité de l’hippocampe en « flux parallèles de traitement de l’information ». Étant donné que ces ondes sont plus lentes que les ondes thêta typiques liées à l’apprentissage, elles pourraient potentiellement décomposer des morceaux d’apprentissage, ce qui nous permettrait d’apprendre et de mémoriser davantage dans la RV.

    « La RV pourrait donc être utilisée … pour traiter les troubles de l’apprentissage et de la mémoire », ont déclaré les auteurs. 

  • HoloMedX de Xenco Medical introduit les hologrammes dans l’enseignement de la chirurgie – pas besoin de casque VR

    HoloMedX de Xenco Medical introduit les hologrammes dans l’enseignement de la chirurgie – pas besoin de casque VR

    HoloMedX apporte des contrôles personnalisés et des modèles spécifiques aux patients à Looking Glass.

    HoloMedX de Xenco Medical introduit les hologrammes dans l'enseignement de la chirurgie
    HoloMedX de Xenco Medical introduit les hologrammes dans l’enseignement de la chirurgie

    Que se passe-t-il lorsqu’une entreprise de matériel médical commence à explorer la réalité étendue (XR) ? Des choses vraiment incroyables. C’est ce que nous avons appris lorsque Xenco Medical a annoncé HoloMedX lors du sommet mondial de la VR/AR Association au début du mois.

    Présentation de Xenco Medical

    Xenco Medical est une entreprise qui fabrique des dispositifs médicaux à usage unique. Non seulement les dispositifs à usage unique permettent aux outils de ne pas se dégrader avec le temps, mais ils réduisent également le risque de contamination entre les patients. Les dispositifs sont même fabriqués sur mesure pour des interventions chirurgicales spécifiques et même pour des patients spécifiques.

    L’une des priorités de Xenco Medical consiste à aider les équipes médicales à communiquer à la fois avec les étudiants en chirurgie et avec les patients sur le point de subir une intervention. Dans les deux cas, un professionnel de la santé montre à une personne ou à une salle remplie de personnes à quoi ressemble exactement une intervention chirurgicale utilisant les dispositifs de Xenco Medical.

    Le seul problème ? Alors que Xenco Medical fabrique des dispositifs chirurgicaux spécifiques aux patients, les opérations chirurgicales étaient démontrées à l’aide de modèles anatomiques disponibles dans le commerce. En particulier dans le cas de la chirurgie de la colonne vertébrale, l’anatomie d’un patient peut être radicalement différente de celle d’un autre. Les modèles médicaux à taille unique sont donc très limités.

    Les autres options consistaient à démontrer des opérations chirurgicales sur des images et des scans en deux dimensions, mais la chirurgie est un processus intrinsèquement tridimensionnel. S’il est théoriquement possible de créer des modèles personnalisés à l’aide d’une technologie telle que l’impression 3D, cela prendrait énormément de temps et serait très coûteux. Xenco Medical s’est donc tournée vers la technologie XR et a créé HoloMedX.

    « En tant que société centrée sur le patient, nous nous sommes engagés à développer des technologies qui couvrent l’ensemble du spectre de l’expérience chirurgicale du patient », a déclaré Haider dans un communiqué partagé.

    Le logiciel derrière HoloMedX

    Xenco Medical a mis au point un algorithme d’apprentissage par ordinateur qui utilise la technologie de traçage de rayons pour assembler une série d’images de diagnostic en 2D afin de créer instantanément des modèles 3D spécifiques au patient.

    « Nous voulions rendre l’opération aussi transparente que possible afin que l’utilisateur n’ait pas besoin de connaissances techniques pour traduire un ensemble de données DICOM (Digital Imaging and Communications Model in Medicine) en hologramme », explique Haider.

    Le résultat est une expérience conviviale, tant pour les experts en chirurgie que pour les patients qui s’informent à l’avance sur leur propre opération. Ce type de compréhension améliore l’expérience et la satisfaction des patients.

    « Vous obtenez l’anatomie du patient en suspension dans l’air », a expliqué Haider lors de l’annonce de la plateforme au cours du sommet mondial de la VR/AR Association. « L’objectif est de donner aux patients et aux formateurs en chirurgie une sensation hyperréaliste ».

    Affichage de modèles spécifiques aux patients – sans casque VR

    La question suivante était de savoir comment afficher les modèles de manière à ce qu’ils soient efficaces pour les enseignants et les apprenants et qu’ils aient un impact sur les patients. La première réponse, la plus évidente, a été d’utiliser un logiciel de modélisation et d’imagerie 3D dans un casque. Outre le fait qu’un casque supprime la communication en face à face pour les patients et les prestataires, il pose un problème de mise à l’échelle.

    « Lorsque vous donnez des cours, il peut y avoir dix personnes dans la salle. Lorsqu’elles utilisent toutes un casque, cela constitue un obstacle », explique Haider. « Nous avons choisi de construire notre plateforme en l’intégrant à l’écran à champ lumineux Looking Glass, car cela nous permettait d’utiliser un écran holographique intuitif et interactif sans casque. »

    Looking Glass est un écran à champ lumineux qui, lorsqu’il est éteint, ressemble à une grande tablette ou à un petit téléviseur typique. Cependant, lorsqu’il est allumé, il semble projeter un modèle 3D convaincant. C’est une technologie plutôt cool, mais ce n’est pas le seul matériel – ou le plus innovant – qui joue un rôle dans HoloMedX.

    Xenco Medical a également créé une gamme de contrôleurs aériens pour HoloMedX, inspirés de véritables outils chirurgicaux. Ces contrôleurs aériens, équipés d’accéléromètres et de gyroscopes à trois axes, contribuent à ajouter une couche supplémentaire de compréhension qui ne serait pas possible si les utilisateurs manipulaient les modèles à l’aide de contrôleurs ou même de commandes gestuelles.

    Le logiciel, l’écran et les commandes aériennes personnalisées produisent ensemble « HoloMedX ».

    « Nous sommes à l’intersection d’une période incroyablement passionnante où les progrès de l’optique se produisent indépendamment des écrans et des logiciels d’imagerie », a déclaré Haider. « La convergence de ces trois technologies nous place à un précipice important ».

    Un aperçu de la feuille de route

    Cette année, HoloMedX sera employé avec certaines universités et centres médicaux qui travaillent déjà avec Xenco Medical. Outre les améliorations potentielles de la plate-forme, ce déploiement initial servira de base à une étude unique sur la façon dont l’interaction avec l’hologramme améliore l’expérience du patient.

    « Notre étude multicentrique qui débute cette semaine comparera les scores de satisfaction des patients subissant des fusions lombaires à deux et trois niveaux avec et sans simulation holographique préopératoire », a expliqué Haider dans un courriel.

    La recherche et le développement de HoloMedX n’attendent pas que les résultats soient connus. HoloMedX est actuellement destiné à des fins strictement éducatives, mais la même technologie est utilisée pour explorer des solutions de diagnostic révolutionnaires. Cette plateforme de diagnostic serait disponible en tant que produit distinct, également auprès de Xenco Medical.

    Des utilisateurs qui créent des solutions

    HoloMedX ressemble vraiment à l’avenir. Nous n’avons pas (encore) mis la main dessus, mais nous nous sentons probablement dans le futur aussi. Ironiquement, ce qu’il y a de plus excitant, c’est qu’il n’a pas été fabriqué par une société XR. Il utilise la technologie XR, mais sa plus grande force est peut-être qu’il est fabriqué par des personnes qui cherchent à résoudre leurs propres problèmes plutôt que par quelqu’un qui essaie de vendre des solutions.

  • Comment la réalité augmentée transforme-t-elle l’éducation spécialisée ?

    Comment la réalité augmentée transforme-t-elle l’éducation spécialisée ?

    La réalité augmentée révolutionne l’éducation spécialisée en rendant l’apprentissage plus amusant, interactif et accessible.

    Comment la réalité augmentée transforme-t-elle l'éducation spécialisée ?
    Comment la réalité augmentée transforme-t-elle l’éducation spécialisée ?

    La réalité augmentée et son potentiel pour améliorer l’éducation spécialisée suscitent un intérêt croissant. Elle a la capacité de créer des expériences interactives en améliorant l’environnement réel avec des éléments virtuels.

    Lorsqu’elle est appliquée à l’enseignement spécialisé, les leçons peuvent être accessibles aux enfants présentant différents types d’handicaps. Ainsi, les enseignants peuvent répondre aux besoins de tous les apprenants de la classe.

    Alors, comment la RA (réalité augmentée) peut-elle changer l’apprentissage des besoins spéciaux ?

    Entrons dans le vif du sujet.

    Pourquoi l’éducation spécialisée a-t-elle besoin de la réalité augmentée ? 

    La réalité virtuelle immerge totalement les utilisateurs dans un monde numérique. La RA, en revanche, superpose des éléments numériques dans un environnement réel. Les apprenants ne sont que des observateurs externes dans une leçon de RA. Ce point est très important, car certains enfants ayant des besoins particuliers ne réagissent pas bien aux nouveaux environnements.

    Une application de RA, par exemple, peut donner vie à des livres et à d’autres ressources imprimées en y ajoutant des images en 3D, des vidéos et du son. Elle peut également donner aux éducateurs la possibilité de modifier le texte afin de rendre les informations plus faciles à comprendre pour les élèves souffrant de déficiences visuelles ou auditives.

    La personnalisation est importante pour l’éducation spécialisée, car les enfants ayant des besoins particuliers ont des capacités, des limites et des intérêts différents. Grâce à la RA, les éducateurs ont la possibilité de s’adapter aux styles d’apprentissage individuels et aux limites des élèves ayant des besoins spéciaux.

    En outre, la RA démocratise l’apprentissage des besoins spéciaux. Certaines applications de communication améliorée et alternative (CAA) sont inaccessibles à certaines familles car elles sont trop chères. D’autres, en revanche, sont trop complexes.

    Applications de réalité augmentée pour l’éducation

    Aujourd’hui, il existe une sélection toujours plus grande d’applications de RA pour l’éducation spécialisée. Les enseignants et les parents doivent explorer leurs options afin de déterminer les applications les plus appropriées pour leurs apprenants.

    Otsimo Speech Therapy est une application éducative qui propose une thérapie par la parole aux enfants ayant des problèmes de communication verbale. Qu’il s’agisse d’utilisateurs atteints d’autisme non verbal, de bégaiement ou de problèmes d’articulation, l’application peut comprendre ce qu’ils essaient de dire et les aider à s’améliorer. Elle utilise la reconnaissance vocale pour évaluer la prononciation et l’articulation de l’apprenant. Ensuite, elle utilise la technologie d’apprentissage automatique pour déterminer les progrès.

    La RA rend la thérapie vocale amusante et engageante grâce à des filtres amusants, tels que des chapeaux et des masques. Ceux-ci on peut les utiliser comme récompenses chaque fois que les apprenants terminent les exercices d’orthophonie.

    Assemblr est une plateforme AR qui favorise les expériences d’apprentissage passionnantes. Elle n’est pas conçue pour l’éducation spécialisée en tant que telle. Néanmoins, son niveau de personnalisation en fait un outil d’apprentissage précieux en classe. Grâce à l’apprentissage par l’expérience, elle peut faciliter la compréhension de certains sujets par les apprenants.

    Les éducateurs et les parents peuvent utiliser le vaste éventail de matériel pédagogique 3D disponible. Ils peuvent également créer les leurs à partir de rien.

    La réalité augmentée améliore l’éducation spécialisée en la rendant plus amusante, interactive et accessible. Grâce à la RA, les enfants peuvent apprendre à leur propre rythme, dans le confort de leur foyer.

    Comparée à la RV, elle est plus pratique car elle ne nécessite pas d’équipement coûteux. Elle ne nécessite pas non plus de personnel qualifié ni de grand espace pour faire fonctionner la technologie.

    Peut-être qu’un jour, la RA pourra enfin rendre l’éducation inclusive pour tous les apprenants.

  • Utiliser la VR et l’AR pour faciliter la formation des conducteurs

    Utiliser la VR et l’AR pour faciliter la formation des conducteurs

    Presque tout le monde échoue à son premier examen d’auto-école, parfois même plusieurs fois de suite. Voici comment la VR et l’AR vont faciliter la formation des conducteurs.

    Utiliser la VR et l’AR pour faciliter la formation des conducteurs
    Utiliser la VR et l’AR pour faciliter la formation des conducteurs

    C’est une frustration que des milliers d’apprenants vivent avant de réussir leur examen, et cela finit par augmenter le coût (et le temps qu’il faudrait) pour qu’ils puissent prendre la route. Cela peut réduire les ressources dont les nouveaux conducteurs ne disposent pas, surtout s’ils viennent d’atteindre l’âge légal pour conduire ; c’est même un problème auquel les conducteurs chevronnés sont confrontés lorsqu’ils renouvellent leur permis de conduire.

    Cette situation est à la fois difficile pour les apprenants et pour les enseignants : Les accidents liés à l’apprentissage de la conduite se chiffrent à quelques milliers par an, et oui, il peut s’agir d’un nouveau conducteur nerveux qui appuie sur l’accélérateur au lieu du frein ou de toute autre situation qu’il ne connaît pas encore.

    L’utilisation de la réalité virtuelle peut transformer la façon dont les enseignants et les apprenants abordent l’enseignement de la conduite et les situations pratiques. Aimeriez-vous savoir comment vous vous débrouillez au volant d’une voiture avant de devoir monter dans une voiture ?

    Cela peut sembler futuriste pour certains, mais l’avenir existe déjà depuis plusieurs décennies. Avec l’avènement d’un matériel et de logiciels de RV moins chers et plus faciles d’accès pour tous, il pourrait s’agir d’un nouveau moyen de former les apprenants conducteurs et les conducteurs dans des secteurs spécialisés.

    Voici comment la RV pourrait changer la méthode de la formation des conducteurs.

    Retour vers le futur : Vous vous souvenez de l’arcade ?

    Les simulations de conduite assistées par la réalité virtuelle existent depuis bien plus longtemps que la plupart des gens ne l’imaginent. L’une de ses applications les plus populaires se trouve en plein milieu de la salle de jeux moyenne, sous la forme de simulations de conduite ou de course. Avez-vous déjà joué à l’une d’entre elles ? Certains étaient des simulations de course à grande vitesse et à haute intensité, tandis que d’autres vous faisaient conduire un taxi sur une carte en transportant des passagers.

    Ces exemples étaient, du moins plus ou moins, des simulations de conduite assez précises : Les accidents pouvaient faire tressaillir certains modèles (grâce à des systèmes hydrauliques ou à ressort), les vélos et les voitures vous permettaient de vous pencher ou de sentir les vibrations de la route.

    Appliquez cela à la formation des conducteurs modernes et vous verrez immédiatement les avantages potentiels qu’elle pourrait présenter. La formation à la conduite assistée par la RV est plus facile et moins chère qu’un cours de conduite réelle pour toutes les situations de conduite que vous pouvez imaginer, y compris la formation de conducteurs cascadeurs pour des situations spécialisées et la formation de conducteurs ordinaires dans le cadre de K53.

    Tout enseignant préférerait voir un élève tester ses compétences de conduite dans un environnement virtuel avant de l’emmener sur la route avec un véhicule réel, et le potentiel réel d’accidents ou de mésaventures.

    Matériel de réalité virtuelle : Une technologie accessible partout

    Les anciennes machines d’arcade étaient des simulations précises de la conduite réelle dans de nombreux cas, mais elles n’étaient pas bon marché. Il existe de nombreux modèles disponibles en ligne, mais ils sont encombrants et valent des milliers d’euros. Ils sont si chers de nos jours que vous pourriez tout aussi bien acheter une voiture au lieu d’opter pour l’une de ces machines.

    L’introduction de matériel de réalité virtuelle moins cher a rendu ces solutions high-tech onéreuses plus faciles d’accès : Ceux qui disposent d’un budget plus important peuvent acheter une version de l’Oculus Quest pour moins de 300 €, tandis que ceux qui n’ont pas de budget peuvent s’orienter vers des solutions comme Google Cardboard tout en bénéficiant des avantages de base de la RV.

    Compte tenu de ce facteur, la question devient : pourquoi ne pas l’utiliser ?

    Des compétences réelles dans un environnement virtuel

    Le premier avantage évident des solutions de réalité virtuelle et augmentée, pour plus que la formation des conducteurs, mais surtout pour celle-ci, est le fait qu’elles enseignent des compétences réelles dans un environnement virtuel.

    Il s’agit d’un moyen potentiel de débarrasser une situation de la nervosité de la première fois qui fait que de nombreux conducteurs échouent à leur examen, et il existe également de nombreux autres avantages importants.

    En voici quelques-uns…

    • Familiarisation pratique avec les commandes d’un véhicule avant même d’avoir à y monter. 
    • Apprendre les règles de la route et comment réagir dans des situations de base sans le stress supplémentaire du danger que représentent les vrais conducteurs autour de vous. 
    • Développer un sens de la route avant de prendre des risques réels. 
    • Un moyen d’enseigner des concepts pratiques comme regarder et tourner avant de prendre la route. 
    • Un moyen pour les enseignants d’évaluer les progrès des apprenants, généralement en étant en mesure de visualiser ou de reproduire la situation en cours pour que les apprenants puissent voir où ils se sont trompés en premier lieu.

    Une autre chose qu’elle peut permettre est la création de certains scénarios spécifiques auxquels il est important que les apprenants sachent comment réagir, mais avec l’espoir que l’apprenant n’aura jamais à faire face à ce genre de situations dans la vie réelle.

    La formation à la conduite assistée par la réalité virtuelle peut être utilisée pour montrer à un conducteur ou à un élève conducteur ce qui se passerait en cas de collision arrière, latérale ou frontale (et comment pratiquer des manœuvres d’évitement dans un tel cas). Cela pourrait sauver des vies : Des vies de personnes au volant, des vies de passagers et des vies d’innombrables personnes blessées et tuées dans des accidents de la route chaque année.

    La RV pour la formation à la conduite du K53

    La réalité virtuelle a le potentiel de rendre la formation standard du conducteur basée sur le K53 plus facile, moins chère et plus accessible pour les conducteurs du monde entier.

    Elle ne réduit pas seulement les coûts pour les enseignants et les apprenants, mais elle peut également réduire le temps et les ressources nécessaires pour faire passer quelqu’un de non familier avec la conduite de base ou avancée à quelqu’un qui est plus sûr sur la route.

    Par la suite, l’application de la RV à la formation des conducteurs K53 peut également réduire le taux d’accidents sur la route chaque année en montrant aux conducteurs comment réagir à des situations réelles sans risque. De cette façon, ils savent quoi faire si un accident leur arrive un jour.

    Pour la conduite avancée et tout le reste

    Les routes seraient plus sûres si chaque conducteur était équipé de compétences de conduite avancées, alors pourquoi ne le sont-ils pas ? La réalité virtuelle peut combler cette lacune et créer un environnement de conduite plus sûr pour tous dans le monde entier. Elle a également le potentiel pour mieux former les cascadeurs ou les conducteurs de l’armée, de la police et des services de protection.

    La RV pourrait très bien être la bonne voie à suivre.