La réalité étendue ne doit pas être sous-estimée car elle a le potentiel de révolutionner divers secteurs.
Le vaste potentiel de la réalité étendue ne peut être sous-estimé. Utilisée comme un terme générique pour englober « tous les environnements combinés réels et virtuels et les interactions homme-machine », la RX est devenue un mot à la mode étroitement associé à d’autres termes populaires comme la réalité virtuelle, la réalité augmentée, l’informatique spatiale, l’informatique ubiquitaire et le métavers – et au cœur de ce jargon se trouve la prochaine frontière de l’apprentissage numérique.
Bien que le secteur de l’edtech ait connu une voracité considérable depuis l’émergence de la pandémie de COVID-19, c’est la réalité étendue qui détient la clé de niveaux d’immersivité sans précédent.
En outre, les données de Mordor Intelligence suggèrent que le marché de la réalité étendue est en pleine croissance au niveau mondial, et connaît des niveaux de croissance particulièrement élevés en Asie et en Océanie. L’Europe et l’Amérique du Nord connaissant également une croissance notable du XR, il est probable que les plates-formes et initiatives d’apprentissage XR connaissent un essor important au cours des prochaines années.
Dans cette optique, examinons en détail pourquoi la réalité étendue offre un tel potentiel pour l’avenir de l’apprentissage dans le monde de l’éducation et dans de nombreux autres secteurs.
Une immersion sans précédent
Dans le domaine de l’éducation, le défi consistant à offrir une expérience d’apprentissage immersive à tous les étudiants et élèves peut s’avérer très difficile à relever.
Selon une enquête Udemy, 74 % des Millennials et des Gen-Z ont déclaré qu’ils se laisseraient facilement distraire sur le lieu de travail. Cela signifie que les éducateurs doivent trouver de nouveaux moyens de maintenir l’intérêt des élèves modernes aussi longtemps que possible.
En adoptant la réalité étendue, nous voyons déjà des expériences plus immersives proposées aux étudiants, et des plateformes comme GigXR peuvent aider les utilisateurs à s’engager en temps réel avec du contenu rendu numériquement.
Ces plates-formes sont excellentes pour l’apprentissage par le biais de graphiques 3D au rendu précis sur des sujets tels que l’anatomie humaine et la médecine, ce qui permet d’étendre leur fonctionnalité au-delà des salles de classe et à la formation médicale des professionnels du secteur.
Bien que l’adoption du XR puisse sembler une perspective intimidante, ses applications potentielles dans le monde de l’apprentissage sont vastes :
- Rafraîchir l’éventail des techniques d’apprentissage disponibles pour les étudiants afin d’offrir un apprentissage fondamental ;
- Offrir une expérience d’apprentissage plus personnalisée aux étudiants qui explorent des sujets complexes ;
- Mieux définir les compétences et les critères d’évaluation des expériences des étudiants ;
- Offrir des données qui peuvent être utilisées pour dispenser des leçons interactives plus ciblées pour les étudiants qui peuvent intégrer une meilleure collaboration ainsi qu’un meilleur engagement.
Bien que ces exemples illustrent les possibilités potentielles du XR, ces applications ont également le pouvoir de changer fondamentalement l’éducation au cours de la décennie. Alors que l’avenir à l’ère du Web3 et du métavers continue de redéfinir les limites de l’évolution de la technologie de la réalité, les applications potentielles pour l’avenir de l’apprentissage semblent infinies.
Inspirer la curiosité
Une enquête récente menée par la XR Association en collaboration avec la Société internationale pour la technologie dans l’éducation (ISTE) a révélé que de nombreux éducateurs actuels sont optimistes quant à la perspective d’un avenir fondé sur des expériences d’apprentissage en réalité étendue.
Sur les 1 400 enseignants du secondaire interrogés, 82 % ont déclaré qu’ils pensaient que la qualité des activités d’apprentissage AR/VR s’était améliorée au cours des dernières années, et 70 % ont exprimé l’espoir que les outils XR deviennent plus courants dans les écoles à l’avenir. Au total, 94 % des personnes interrogées ont souligné l’importance d’aligner les programmes scolaires basés sur la RV sur les normes académiques.
L’étude a également révélé que 77 % des personnes interrogées estiment que la technologie XR « inspire la curiosité » et que les outils peuvent contribuer à résoudre les problèmes liés au maintien de la motivation et du bien-être des élèves, qui ont été affectés par la pandémie de COVID-19.
« Pour avoir une bonne idée du potentiel de la RV dans les écoles, il faut demander aux enseignants et au personnel qui administreront cette technologie. Les résultats de l’enquête suggèrent que la technologie de RV, RA et RM est bien placée pour devenir un outil d’enseignement essentiel dans les salles de classe à travers le pays », a expliqué Stephanie Montgomery, vice-présidente de la recherche à l’Association XR.
L’extension de la RV sur le lieu de travail
Au-delà du secteur de l’éducation traditionnelle, l’apprentissage basé sur la RV peut également porter ses fruits en matière de formation et de recrutement sur le lieu de travail.
Le potentiel de l’intégration en RV est vaste dans un certain nombre d’industries, et il peut être un outil essentiel lorsqu’il s’agit d’améliorer les compétences et de combattre les problèmes de rotation de la main-d’œuvre existante.
Grâce au potentiel de la réalité étendue, les stagiaires et les candidats peuvent collaborer avec les services des ressources humaines pour mener des entretiens virtuels, qui peuvent fournir des mesures en temps réel et une analyse comportementale pour des évaluations plus précises et impartiales des compétences.
En associant la technologie XR à l’intelligence artificielle, les entreprises peuvent repérer activement les lacunes en matière de connaissances chez les employés existants et les inscrire automatiquement à de nouveaux cours sur mesure pour améliorer leurs compétences.
La réalité étendue peut également être utile dans un certain nombre de scénarios de formation pratiques. Dans la pratique, cela est parfaitement illustré dans le secteur des soins de santé, où l’école d’infirmières Johns Hopkins est l’un des nombreux prestataires à avoir mis en œuvre des programmes complets de formation en RV, allant du doctorat à la prélicence en soins infirmiers.
En proposant des expériences via des casques Meta Quest et un ordinateur Alienware, Johns Hopkins a réussi à proposer des expériences d’apprentissage RV multijoueurs qui peuvent rendre des scénarios de pratique capables d’accueillir jusqu’à 100 apprenants.
« Nous prenons des décisions en fonction de ce qui se passe – des décisions urgentes », a déclaré Kristen Brown, professeur adjoint à l’école d’infirmières de Johns Hopkins et responsable des projets stratégiques de simulation au centre de simulation de Johns Hopkins Medicine. « L’un des éléments importants était donc qu’il y ait une sorte d’IA qui s’adapte vraiment à ce que nous faisons. »
La beauté de la réalité étendue en termes de formation, c’est qu’elle peut fournir une plateforme aux apprenants pour renforcer leurs compétences dans des domaines à haut risque ou très sensibles sans avoir à se soucier des marges élevées d’erreurs à commettre.
Dans les scénarios de chirurgie, par exemple, les expériences de réalité virtuelle peuvent placer les étudiants dans une salle d’opération virtuelle avec un sujet en 3D pour simuler une opération dans des conditions plus vraies que nature. La qualité d’expériences similaires n’a cessé de croître dans des secteurs comme l’aviation.
Réaliser l’apprentissage immersif en une décennie
La croissance rapide du marché de la réalité étendue signifie que nous sommes susceptibles de voir les technologies d’apprentissage global devenir monnaie courante dans un avenir proche. Cela ravira sans aucun doute les 70 % d’enseignants interrogés dans le cadre de l’enquête de l’association XR mentionnée plus haut, mais cela a le potentiel de résonner dans de nombreux secteurs.
Qu’il s’agisse de fournir un apprentissage plus immersif et complet aux étudiants ou d’aider les employés à acquérir une expérience professionnelle de meilleure qualité au cours de leurs processus d’intégration et de formation, l’arrivée de l’apprentissage XR peut apporter de profondes améliorations à d’innombrables vies.
De meilleurs programmes d’intégration peuvent contribuer à améliorer la satisfaction au travail et à réduire les taux de rotation, tandis que les compétences s’amélioreront considérablement avec l’émergence d’expériences d’apprentissage plus efficaces. Dans cette optique, la réalité étendue est bien placée pour améliorer la vie des apprenants de tous âges, dans un certain nombre de secteurs.
